Met hart en ziel
We creëren met hart en ziel een inspirerende leeromgeving. We bouwen met de hele school een knikkerbaan door het schoolgebouw en gebruiken die voor de rekenlessen. Kinderen drukken hun eigen teksten, die de basis vormen voor het taalonderwijs. We bedenken een toneelstuk en voeren het op. Of we gooien het lesschema om omdat een recente gebeurtenis leeft in de klas. Op een kindgerichte manier bereiden we leerlingen voor op de (digitale) maatschappij en leren hen omgaan met geld, technologie en maatschappelijke vraagstukken.
Freinetschool
Ons onderwijs is gebaseerd op de ideeën van de Franse onderwijzer Célestin Freinet. Leren gebeurt bij ons niet alleen in de klas, maar door de hele school en daarbuiten. We zijn een bevlogen team en geloven sterk in de kracht van dit onderwijs. Naast zorgvuldig gekozen methodes is er ruimte voor ideeën die kinderen zelf inbrengen. Van je stem laten horen in de klassenvergaderingen en kinderraad tot ideeën aandragen voor projectweken, en van experimenteren in het atelier tot onderzoeken bij techniek.
“Op onze school kennen en helpen kinderen van alle leeftijden elkaar. Dat zie je in de gangen, op het schoolplein, en in projecten waarin jong en oud samenwerken om te leren en te groeien.”
Thamar Henneken
Schooldirecteur
Leren doen we met elkaar
Op onze school groeit niemand alleen. Bij ons zie je een achtstegroeper die een jonger kind helpt met lezen of een klas die samen een project op poten zet. Met z’n allen in de kring om samen te bespreken hoe we met elkaar willen omgaan. Of hoe je het beste een ruzie oplost. Leren doen we met elkaar. In onze gecombineerde klassen hebben de oudere leerlingen een voorbeeldrol, en voelen de jongere kinderen zich veilig en gesteund. In onze actieve kinderraad denken leerlingen van groep 3 tot en met 8 mee over belangrijke schoolzaken. Zo oefenen zij met verantwoordelijkheid dragen en leren ze hun mening te uiten.
Groeien in jouw tempo
Elk kind is uniek, en dat zie je terug in ons onderwijs. Wij willen zo veel mogelijk aansluiten bij de ontwikkelbehoefte van de leerlingen. Dat betekent dat het lesaanbod per kind kan verschillen. Daarom kijken en luisteren we goed naar hen. Wij volgen de ontwikkeling van onze leerlingen zorgvuldig in een leerlingvolgsysteem.
We bieden ondersteuning of extra uitdaging aan kinderen die dat nodig hebben, zowel op leergebied als in de sociale omgang. Samen met ouders en specialisten zorgen we dat kinderen kunnen groeien in hun eigen tempo. We bieden maatwerk voor onder andere dyslexie en hoogbegaafdheid: Wil je hier meer over weten? Lees het schoolondersteuningsplan.
“Bij ons ontdekken kinderen dat leren meer is dan stilzitten en luisteren. Zij ontdekken dat hun stem en inbreng waardevol is en dat dat ook verantwoordelijkheden met zich meebrengt.”
Thamar Henneken
Schooldirecteur
Ouders denken mee
Wij zien onderwijs als een gedeelde verantwoordelijkheid. De school, leerkrachten, ouders en leerlingen bouwen samen aan een plek waar ieder kind kan groeien en bloeien. Dit zit in het DNA van de school. De school is ooit gesticht door ouders en dat is nu nog terug te zien in de organisatiestructuur van de school. We hebben een ouderbestuur, dat het beleid vaststelt in samenwerking met de directe en MR van de school.
Een plek om te groeien
Onze leerlingen leren meer dan alleen de stof uit de boeken. Ze ontwikkelen zich tot zelfstandige en creatieve mensen, die met plezier en vertrouwen de wereld om zich heen ontdekken. Samen met ons enthousiaste team, betrokken ouders en nieuwsgierige kinderen creëren we een school waar je graag naartoe gaat, en met trots en plezier op terugkijkt.
Benieuwd hoe dat er in de praktijk uitziet? Kom even binnenkijken!